4-Є Питання на гос. ФЕМУ, ФІЗО, Музика

Методика формування елементарних математичних уявлень

1.    Розкрийте методику ознайомлення з цифрами в середній групі та дайте характеристику прийомам співвіднесення цифри з числом та числа з цифрою.

2.    Розкрийте методику ознайомлення зі складом числа з двох менших у старшій групі.

3.    Охарактеризуйте специфіку організації та методику проведення занять з математики  в ДНЗ.

4.    Дайте характеристику напрямкам роботи щодо ознайомлення з геометричними фігурами з дітьми другої молодшої групи.

5.    Охарактеризуйте основні методичні прийоми порівняння чисельності множин та визначення понять «більше», «менше», «порівну».

6.    Розкрийте методику ознайомлення дітей середньої групи з порядковим значенням числа.

7.    Поясніть сутність методики ознайомлення дітей 6 року життя зі складом числа з одиниць.

8.    Дайте характеристику особливостям формування знань про тиждень у дітей дошкільного віку.

9.    Розкрийте методику навчання дітей кількісній лічбі та прийоми роботи з числами натурального ряду.

10.Охарактеризуйте прийоми роботи з дошкільниками щодо упорядкування предметів за величиною.

11.Визначте особливості роботи над арифметичними задачами різних типів з дітьми старшої групи.

12.Охарактеризуйте прийоми роботи з дітьми старшої групи щодо вільного орієнтування в просторі.

Методика фізичного виховання

1.    Доведіть значимість основних рухів у системі фізичного виховання дітей дошкільного віку. Дайте коротку характеристику кожному виду.

2.    Розкрийте оздоровче і виховне значення рухливих ігор. Проаналізуйте методику проведення рухливих ігор з дітьми різних вікових груп.

3.    Охарактеризуйте методику проведення ранкової гімнастики з дітьми різних вікових груп.

4.    Обґрунтуйте необхідність проведення фізкультхвилинок та фізкультпауз в різних вікових групах в процесі занять з різних розділів програми та між заняттями.

5.    Розкрийте значення і методику проведення фізкультурних свят з дітьми дошкільного віку.

6.    Охарактеризуйте методику проведення фізкультурних занять з дітьми різних вікових груп. 

Методика музичного виховання

1.    Розкрийте зміст, мету та завдання нетрадиційних музичних занять.

2.    Доведіть, що музично-дидактичні ігри є дієвим засобом музичного розвитку дітей.

3.    Охарактеризуйте основні методи і прийоми роботи над піснею з дітьми дошкільного віку.

4.    Розкрийте особливості керівництва самостійною музичною діяльністю дошкільників.

5.    Охарактеризуйте форми роботи з батьками по музичному вихованню дітей в дитячому садку.

6.    Розкрийте роль вихователя в організації роботи з музичного виховання дітей в дошкільному закладі.